/LING

Update: February 24, 2023 The new version of Termout.org is now online, so this web site is now obsolete and will soon be dismantled.

Lista de candidatos sometidos a examen:
1) estudiante de español (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística

---

1) Candidate: estudiante de español

Is in goldstandard

---

1
paper corpusSignostxt415 - : Nuestro propósito aquí es ampliar la idea de Nazar y Renau (2012) y emplear el análisis estadístico para detectar errores en el proceso de corrección y edición de textos realizados por hablantes competentes de la lengua, en este caso, el español, ya sean correctores profesionales, periodistas, estudiantes, profesores, etc. La corrección de pruebas tiene sus propias particularidades: se trata normalmente de textos más extensos que las redacciones de un estudiante de español y, en general, la corrección automática no es tan necesaria, pues el hablante competente lo que requiere es ayuda para detectar el error y no tanto opciones para corregirlo . Como señalan Nazar y Renau (2012: 29), creemos que “a very simple grammar checker based on corpus statistics could prove to be helpful, at least as a complement to the standard procedures”, y eso es lo que hace CorrectMe.

Evaluando al candidato estudiante de español:

1) corrección: 3 (*)

estudiante de español
Lengua:
Frec: 12
Docs: 10
Nombre propio: / 12 = 0%
Coocurrencias con glosario: 1
Puntaje: 1.638 = (1 + (1+2) / (1+3.70043971814109)));
Rechazado: mal tf-df: 120;

Referencias bibliográficas encontradas sobre cada término

(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)

estudiante de español

: Alonso Raya, Rosario, Castañeda Castro, Alejandro, Martínez Gita, Pablo, Miquel López, Lourdes, Ortega Olivares, Jenaro y Ruiz Campillo, José Plácido. (2011). Gramática Básica del Estudiante de Español. A1, A2 y B1. Barcelona: Difusión. : Ferreira, A., y Elejalde, J. (2019). Hacia un perfil lingüístico-comunicativo del estudiante de Español como Lengua Extranjera para fines Académicos. Revista Nebrija De Lingüística Aplicada a La Enseñanza De Lenguas, 13(27), 145-165. : Soler-Espiauba, D. (1994). ¿Tú o usted? ¿Cuándo y por qué? Decodificación al uso del estudiante de español como lengua extranjera. ASELE, 5, 199-208.